宝安区教育资源公共服务平台

走内涵式发展道路，创外国语特色名校

发展形势与分析

一、区划调整导致教育布局新改变。

二、政府换届带来教育发展新思路。

三、宝安教育竞争日趋呈现新态势。

四、创建外语特色学校面临新任务。

五、学校分部管理模式需要新探索。

六、教育教学管理制度需要新举措。

我们要不断增强四种意识：

（一）要不断增强忧患意识    

（二）要不断增强紧迫意识

（三）要不断增强责任意识

（四）要不断增强机遇意识

学校主要工作

一、乘势而上，高考成绩稳中求升

二、统筹规划，外语特色稳妥推进

三、攻坚克难，生源质量稳步提高

    四、科学布局，校园建设有新面貌

    五、积极探索，分部管理求新突破

六、广纳贤才，队伍壮大开新渠道

主要工作措施

一、加强队伍建设，凝聚发展动力

1．发挥领导班子的核心作用

2．发挥中层干部的骨干作用

3．发挥教师队伍的主体作用

二、彰显德育引领，建设精神特区

（一）构建立体化德育体系

1．完善规范管理，确保德育制度化

2．提升业务素质，体现德育导师化

3．整合德育资源，形成德育网络化

（二）发挥主体式德育效用

1．加强方法指导，实现学生主体自治

2．发挥外语特色，培育公民主体意识

（三）营造体验式德育氛围

1．重塑校园环境，体验文化育人

2．激发学生热情，体验活动育人

（四）创建和谐安全校园

三、重视教学效益，提高教学质量

1．落实教学常规，向管理要质量

 （1）转变教学观念。

（2）创新备课方式。

 （3）提高教学效益。

（4）规范作业管理。

（5）转变学习方式。

（6）重视教学评价。

2．认真组织练习，向训练要分数

（1）在选题上，教师要做到自编资料，善于下“海”选题。

（2）在训练中，教师要狠抓细节和规范。

（3）在讲评时，教师要求作业与试卷讲评要注意“六有”

3．优化外语教学，向特色要成绩

四、发挥科研效益，推动内涵发展

1．建构高效教学模式

2．启动校级课题研究

3．规范专业成果管理

五、建设智慧校园，推进网络应用

1．智慧校园建设取得实质性进展

2．初中高中网络应用逐步一体化

3．规范师生上网净化网络环境

六、坚持以人为本，提高服务质量

1．坚持以人为本，强化队伍建设

2．加强制度建设，坚持依章管理

3．加强责任意识，提高服务质量

4．强化安全意识，完善各项建设