教研指导助成长 春风化雨促前行| 景敏教授莅临我校指导教学工作
春日游，杏花吹满头。为进一步推动宝安第一外国语学校（集团）发展，提升学校办学品位，推进学校高质量发展，指导数学科组的教育教学和科组建设工作，把数学科组打造成深圳市的特色科组，2023年4月17-21日，在集团党委彭茂发书记的领导下，学校聘请全国知名专家，辽宁省命题专家，现行人教高中数学B版教材编者之一景敏教授作为学校教学顾问，开展了为期一周的教育指导。
教学指导周回顾
名教授简介
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景敏，1962年出生，教育学博士，教授，国培专家。现任中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长，曾任沈阳师范大学教师教育学院院长，辽宁省基础教育教研培训中心副主任。
景敏教授长期从事教师教育工作和学校改进研究。主持或参与了国家和省级科研课题8项，参与了省“创强”督导评估工作，并作为指导体系的主要研究和撰写者，共发表省级以上论文40余篇，主编教材6部，著作2部。
一
专家讲座，提升“三新”教学理念
4月17日下午，以景敏教授为主讲，主题为《新时代学科教学任务与教学优化设计》的讲座在宝一外集团高中部四楼大礼堂举行，集团党委彭茂发书记携行政班子与全校教职工一同参加讲座。
结合新时代新教育的特点，景教授从学科教学任务设计与实践过程两方面进行分析，为我校教师教学提供了宝贵的建议。同时，景教授分享了自身几十年的从教经验，并就当前教师在教学教研中遇到的困难进行答疑解惑，现场与老师们热烈互动。
二
专家评课，优化课堂教学模式
集团党委彭茂发书记携相关行政班子，与景敏教授一同深入课堂，听取各年级数学教师的教学课程。
数学听课
景敏教授认真观察与记录
每一位老师的教学特点
和学生的课堂反应
评课交流
课后，彭茂发书记带领数学科组老师，由景敏教授与各位老师进行评课交流。景教授对课堂中存在的亮点进行赞扬，也指出课堂教学中存在的问题和针对性的改进意见。
三
专家把脉，提升数学科组建设
4月18日下午，数学科组集体备课活动在数学探究室进行，彭茂发书记和景敏教授一起参与数学科组的常规活动。
彭茂发书记肯定了青年教师在本次区命题比赛中的成绩，聆听了高二备课组的集体备课活动。最后数学科组进行交流，景敏教授对数学科组的发展和建设提出了指导性的意见。
4月20日上午，利用深二模考试期间的空闲，景敏教授全程参与了高三数学备课组关于高三数学三轮复习备考的备课组会。
景教授对高三备课组的备考方案给予了肯定，并分享了作为高考命题人的宝贵经验，为备课组完善了备考策略，同时以自身教学经历和教学研究为例，针对后阶段的高三备考教学提出了建设性的建议。
四
专家指导，助力青年教师成长
4月20日，《谈数学青年教师如何成长为名师》主题讲座在一楼会议室举行，景敏教授与数学科组青年教师进行面对面交流座谈。景教授结合自身经验从教学教研两个方面为青年教师提供了切实可行的建议，整个讲座内容深入浅出，为青年教师的发展指明方向。
青年教师感想
张
睿
这一周经过景敏教授的讲座，也听了他的课堂点评，以及青年教师成长。我理解了在“三新”背景下教学应对策略，说明了该备什么样的课，为什么要备这样的课以及怎么样去备好课。我认识到，数学课堂上教师为主导，学生为主体，训练为主线，这些都是必要的，是不可或缺的。尤其是景教授讲述备课的方法时，让我学会了设计要从课时设计的思维转变为单元设计的思维，找到整个单元要给学生形成的核心素养，找到整个单元在高中三年中的地位，让学生心中有教师为他们画好的蓝图！——高一数学老师
青年教师感想
林
彩
霞
听完景教授的评课，我感觉受益良多，对课程以及课标等方面的了解更加地透彻，对于备课有了新的思路和想法。其中以学生为主体和教师为主导的这一内容让我印象深刻。在之前相关的学习中，我们逐渐强调学生在教学过程中占主体的地位，但是很多时候过渡强调学生的自主学习，而忽略教师在其中主导的地位。传道授业解惑，过分强调学生主导，容易使学生思考流于表面，过于浅显。所以教师要掌握课堂节奏，引导学生学习，这个度要把握好。这次景教授的手把手指导让我对今后教学中与学生的互动以及相关课堂设计有了更加深入的思考。——高二数学老师
总结汇报
4月21日，由集团党委彭茂发书记携行政领导班子和数学科组长，一同听取景敏教授对为期一周的教学教研指导活动的总结汇报。
景教授从教师专业提升、教学授课重点、备课教研难点、教师评价考核体系等多个维度指出存在的问题及科学改进策略。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。此次专家指导活动，为教师提高自己的业务水平，学校提升教学质量指明了方向、明晰了路径。相信在集团党委彭茂发书记为首的学校领导重视下，在景敏教授的专业指导下，我校教师教学教研水平一定会突飞猛进，竿头直上。
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图片 | 孙毓睿 姚伟真
文字 | 数学科组
编辑 | 姚伟真
责编｜廖芬玲