（宝安日报5月28日讯，本报记者刘正金，通讯员李瑞锋）
前不久结束的宝安区二模考试，宝安第一外国语学校（以下简称“宝一外”）首届初三学生初试锋芒，取得5个800分以上、15个750分以上、35个700分以上的骄人成绩。
此前，尽管没有自己的初中毕业生，生源基础也不占优势，但是，宝一外高考成绩却逐年攀升，不仅培养出多位省、市、区单科或总分第一名，本科上线人数还连续6年位列深圳第一集团军行列，稳居宝安第二，且连续3年突破600人大关，以实实在在的成绩，擦亮广东省首批国家级示范性普通高中的招牌。
十年树木，百年树人。从入口到出口，从树苗到大树，其间少不了阳光雨露的润泽，也少不了园丁的栽培呵护。
一曲《时间都去哪儿了》，通过马年春晚红遍天下，其真挚的演绎与平实的歌词直戳泪点，同时引发大众对时间的思考。
连日来，本报记者深入宝一外，对高三年级群体、青蓝结对典型、特级教师和外教团队，以及班主任代表“时间都去哪儿了”进行探寻，以期揭开宝一外卓越发展的支撑体系，为中考考生选择学校提供一个参考。
A 时间：6时58分 主角：班主任
“不管累与不累，学生始终让我们牵挂”
6点58分，两辆接送教师的校车，缓缓驶进宝一外高中部校园。
下车后，白红艳瞄了一眼教学楼二楼。她任班主任的高一（14）班就在二楼。7点05分，早读就要开始，她快步向教室走去。
在充满激情的班级口号声中，高一（14）班同学们开始一天的学习生活。听着教室里的朗朗书声，白红艳脸上露出欣慰的笑容。
早餐结束后，已是7时30分，第一节课正式开始。她再次出现在教室外，不时往里看一眼，观察学生的上课状态。“从教师的角度讲，我是一直相信同学们的，可又总有父母般的担心，常常在这种矛盾心理中，不自觉地走到教室外。”
上课、备课、改作业，时间过得飞快。其间，她一会儿利用课间将一名同学叫出教室，简单直接地指出其作业中存在的问题，并给出改进方法；一会儿又接到家长QQ留言，称“孩子近来进步很大，但却患上感冒，让人担心”，她又见缝插针走进教室，关切地询问该生病情是否好转，并叮嘱要按时服药，注意休息。
白红艳老师，只是宝一外践行“童心母爱、教书育人”理念的一个代表。阙细国、王录才等一大批老师，都是学生公认的“好班主任”。
在这里，班主任们乃至全体教师，都以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神自勉，把“一切有利于学生的发展”视为自己的承诺，将“让每一个学生成人成才”当成毕生的追求，真心关注学生每一个成长的细节，为每一个学生奉献出自己无私的爱。
因为他们深知，每一个孩子对于宝一外来说不过是几千分之一，而对于每个家庭却是百分之一百的希望；因为他们清楚，虽然学生在校时间只有短短的3年，但是必须考虑他们今后发展的10年、20年、30年，要让学生在校的每一天都是“阳光灿烂的日子”。
B 时间：9时15分 主角：年级组长
“抓好班风学风建设，夯实治学之基”
上午9时15分，记者见到宝一外高一年级级组长温海波时，他正和高一年级各班班主任一起，在年级办公室商讨最近年级组的工作安排细节。开展“班风学风优良班”评比，成为本次议事内容之一。
“班风、学风，是立校之本、治学之基。”温海波事后接受采访时说，为进一步规范学生的行为，引导学生树立自立、自律、自强意识，营造严谨务实、奋发向上的学习氛围，高一年级组决定开展此项评比，早读、上课、晚修、卫生情况成为评比重点，每一小项均有对应的分值。
“于高中生活来说，高一是初高中衔接的第一年，学习内容和方法都面临着较大的跨越，心理上也面临着一个新的转型期。”温海波认为，“管好高一夯实基础，对高中学生的成长至关重要。”
为管理好高一，温海波带领高一年级组，自去年9月以来，先后探索并实施了入学教育、规范课堂教学、学风促进月、每月一封信、学生学科竞赛等主题活动。
其中，学风促进月细分为激情早读、高效课堂、全情晚读、安静晚修、主题班会等5个活动项目，旨在高一年级推行高效学习的五大习惯——积极主动、学习第一、学习互助、纪律意识和不断反思。为确保活动效果，该级组还安排专人负责对各活动环节进行巡查，并实行日反馈制度。
每月一封信活动，则要求一年级各班班主任，每个月都要主动进行“激励性的家校联系”，告诉家长“学生的进步情况、该月表现”，并收集家长关于该生在家的表现，并报年级存档。同时，每周三或周日晚，都约3-5个学生家长进行沟通，家校携手促进学生成长进步。
如今，宝一外各年级组均成功摸索出一套适合学情、校情的管理制度，帮助
学生形成良好的自我约束和班级纪律，主动学习、合作学习蔚然成风。
C 时间：10时40分 主角：青年教师
“师傅们倾囊相授，让我受益终生”
23日上午10点40分，2007年加盟宝一外的朱飞老师，正由杨章清老师等陪同，在广州参加广东省高中青年教师说课比赛。
本次比赛，共有46位从区、市逐级选拔出的优秀选手参与竞逐。朱飞不负众望，夺得4个特等奖之一。
为让青年教师实现三年成熟五年成才八年成名，宝一外为每一名青年教师指定两位师傅，一位是教学方面的，一位是班级管理的，并隆重举行拜师仪式。数学科组长杨章清，便是朱飞教学上的结对师傅。
此次朱飞从区级选拔到市级、再到省级比赛，以杨章清为代表的数学科组每位成员，从准备课题到教学设计，最后到说课的每个环节，都为她出谋划策，并参与听课和点评，帮助修改完善。
“省级赛事，高手如云。”慎重起见，朱飞所在数学科组还召开专题会议，再经全体二次讨论，最终从8个选题中选定1个。其间，有着丰富教学经验的教学处副主任胡庆华不仅悉心指导，还特地从阅览室借出近3年的数学杂志，选取有效资料，为朱飞提供参考。
在备战省赛过程中，朱飞先后试讲5次，数学科组成员均随堂听课并给予点评，共同对每个环节讲什么、可能出现什么情况等逐一进行把关、完善。
说课打磨阶段，胡庆华和杨章清等人更是利用多个午休和晚修时间，从课堂引入、教学环节、说课流程、手势、表情等各方面进行指导，并反复用手机录像供朱飞反思。“仅说课环节，便修改了近20次。”
“省赛获奖，缘于宝一外青蓝结对的优良传统和学科组成员的无私帮助。”朱飞24日接受采访时说，“通过本次大赛，个人感觉教学设计、课堂驾驭、现代化教学手段运用等能力，都得到了很大提升，让我受益终生。”
受益于师徒结对举措和“三五八（三年成熟，五年成才，八年成名）”计划，李瑞锋、王宇宙、杨文斌等一大批青年教师，在宝一外快速成长为骨干力量。
D 时间：14时30分 主角：特级教师
“甘为人梯是我们的价值所在”
下午2时30分，记者走进语文特级教师张传权的办公室时，一位教师正就本周语文课应讲的重难点向他请教。
如今，宝一外已是全区特级教师最多的学校之一，执教一线的特级教师多达6人；也是区级名师最多的学校之一，达到15名；市级以上优秀教师则达到【98】人。
其中，有4位特级教师连续多年坚守在高三教学一线，有的还担任备课组长，成为“高考把关人”。如有着几十年教龄的特级教师叶征明，迄今仍带高三年级2个班的化学。这些特级教师，无论是教学艺术，还是人格品德，均广受赞誉。
其间，叶征明还将多年教学经验运用到化学备考中，针对每个知识考点要注意的内容，制定了一个明细表。在他的引领下，宝一外学生参加大型考试所取得的化学综合成绩，在【深圳市】的排名逐年提高。
“将我们数十年积累的教学经验，输送给中青年教师，最终让学生受益，促进学校质量提升，是我们的使命。”物理特级教师王明略常年教高三物理，今秋将安排带高一尖刀班，以期稳扎稳打，实现物理、化学学科的比翼齐飞。
在宝一外，特级教师们上示范课时，总是敞开大门，欢迎全校教师随时进去听课。同时，也经常去听年轻教师的课，帮助他们及时解决课堂教学中遭遇的疑难问题，并对其制作的课件、教学方法等进行指导。
每学期，特级教师们都至少要上2节示范课，并通过举办培训班，对新聘教师进行示范引领。处于高三教学一线的特级教师，还要负责对每一轮复习的侧重点和重难点、专题复习时内部命题的范围等进行把关。
以老带新，促进新教师的快速成熟；以新促老，推动老教师再攀高峰。新老互补齐心协力，成为宝一外高考质量逐年提升的坚实保障。
E 时间：15时30分 主角：外籍教师
“因为他们，我们的课堂在变化”
15时30分，【记者随机走进高二年级的课堂，其（11）班正在进行英语口语课，授课的是一位来自美国的外籍教师Ivan。】宝一外高二（11）班迎来英语口语课，授课的是一位来自美国的外教Ivan。
课堂上，英俊潇洒的Ivan一下子成为歌唱家，一会儿变成舞者，转眼又化身为演员，师生充分互动，课堂激情四射。
如今，宝一外共有10位外教，分别来自美国、加拿大、澳大利亚等国。宝一外教师足不出国门，便能获取国际先进的教学理念，课堂教学方式悄悄发生转变。
外教James的归国，成为James本人和宝一外的共同遗憾。2010年，50多岁的James被深圳市教育局引进宝一外，教高一、高二英语口语。课堂之上，James完全以学生为中心，充分尊重学生需求，并经常通过小游戏、抢答等形式加强师生互动，激发学生学习兴趣。
James对学生的热爱，同样为宝一外师生难忘：晚修和课间，经常有学生到James办公室请教；对于学生参加英语活动急需指导、想与外教多交流练口语等请求，他都有求必应。
在教师食堂吃饭时，James总是背着一个印有“为人民服务”字眼的老式军用书包，包内装有一本翻得黑黑的英汉互译词典，以便于他向人学中文和他人与他交流英语。
按照政策，从国外引进外教，每次签证只能在国内逗留一年，James多次向深圳市教育局申请，硬是在宝一外留了3年。此后，James怀着依依不舍的心情，怅然返回美国芝加哥任教。
今年3月，James再次向深圳市政府外事办和市教育局申请，希望能于今秋再到中国任教，而且惟一的要求是能够重返宝一外。
外教们的先进教学理念，如今已在宝一外深深扎根。走进宝一外课堂，你会发现小组合作教学模式已经全面开花，自主探究意识得到强化，课堂更加轻松活泼、热情有趣。
F 时间：18时30分至22时 主角：高三教师
“义务晚修已成为大家的自觉行为”
根据学校值班安排，24日，高三历史教师李红玲不需要参加晚修，下午5时30分就可下班回家。然而当晚6时30分，高三（14）班教室内，却依然看到了她的身影。
原来，近几年她还一直担任高三年级班主任。李红玲说：“高考是一场没有硝烟的战斗，是万众瞩目的人生出口，随着高考的临近，高三复习丝毫松懈不得。”
所以，李红玲从不轻易请假，即便生病也是如此。今年3月，她做了一个手术，医生要求最少休息半个月，但她考虑到高三教学任务紧，如果换老师会有一段时间的适应期，从而影响学生的成绩，她仅仅休息了一周时间，就返校上班了。
义务晚修，更是成为包括李红玲老师在内的高三教师的一种自觉行为。为了冲刺高考，尽力将所有考生送进理想的大学，2月底深圳一模考试后，学校在每周为各高三教师安排2次晚修的同时，倡议大家义务晚修。
义务晚修都忙些什么？李红玲介绍，晚修期间，老师主要负责辅导学生，进行心理疏导。“高考渐进，压力越大，学生想弄明白的知识点越来越多，心情也越来越紧张。一旦学生遇到疑难问题无法及时化解，出现心理问题无法得到疏导，便会影响学生的复习效果，继而影响考试心理和考试成绩。”
“晚修的最大价值，就在于帮助学生及时查漏补缺，并管理好自己的情绪，以最好的状态走上考场。”李红玲如是说。
4月底深圳二模考试后，李红玲天天参加晚修，最早也要忙到晚上8点半，迟一点则要忙到晚上10点左右才乘坐校车回家。“在级长办公室处，有一个义务晚修签到表，每天都有十个以上的签名，还有很多教师虽然参加了晚修，但却不愿留名；更有廖承芳、谭小春、陈黔、黄婉倪等人，更是长期以校为家，随时为学生答疑解惑。”
结 语
一支粉笔书写人生，一块黑板记录无悔，一根教鞭指引方向，一张讲台孵化知识，一间教室放飞梦想。
握粉笔、擦黑板、执教鞭、站讲台、巡教室……宝一外的老师，用人格塑造人格，用生命影响生命，为学生树立起学习的榜样。
宝一外老师的时间去哪儿了？很显然，他们把时间都花在了学生身上，用童心母爱，帮他们打开一扇扇封闭的窗，搭起一座座沟通的桥梁，照亮一条条成功的路，成就一个个青春的梦想。
把孩子交给这样的学校，家长大可放心；能有这样的老师一路相伴，学生倍感幸运，成长值得期待。
下个月，在宝安二模考试中考出全区最好成绩的宝一外初中部首届初三学生，将要毕业。届时，宝一外高中生源将进一步优化，宝一外的明天一定会更加美好。
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